Material: Una pilota per grup.
Participants: dos grups de tants participants com es vulgui.
Explicació: Es fan dos grups. Un es posa a davant i els altres en fila. El de davant passa la pilota al primer de la fila, i ell li torna d’esquenes. Desprès s’assenta a terra, i el de davant li passa al segon, que també li torna d’esquenes.
Quant l’últim torna la pilota, el de davant li passa al primer, que esta assentat a terra. Ell li torna d’esquenes i s’aixeca.
I així fins que l’últim s’aixequi. Desprès el primer passa a ser el que passa la pilota, i el que la passava, l’últim. Així fins que tots hagin estat al davant. Si ho aconsegueixen, es fa el mateix però quant la reben, també la reben d’esquenes.
Laia Verdura Estrada,
Maçanet de Cabrenys
dijous, 27 de novembre del 2008
dijous, 20 de novembre del 2008
2 SI 3 NO
Dos si tres no
Material:No necessitem cap material.
Jugadors:Mes de 8 jugadors.
Explicació: Hi ha una fila a cada cantonada, un que para i un altra que s’escapa. E les files estan un el costat del altre,el que para te que perseguir en el que s’escapa,el que s’escapa pot anar en el alguna fila de les files. Si va sense que el pilli el que el persegueix un de la fila te que perseguir en el que abans perseguia el altra.
Si per algun cas el que pilla, pilla algú es canvien els papers.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
Material:No necessitem cap material.
Jugadors:Mes de 8 jugadors.
Explicació: Hi ha una fila a cada cantonada, un que para i un altra que s’escapa. E les files estan un el costat del altre,el que para te que perseguir en el que s’escapa,el que s’escapa pot anar en el alguna fila de les files. Si va sense que el pilli el que el persegueix un de la fila te que perseguir en el que abans perseguia el altra.
Si per algun cas el que pilla, pilla algú es canvien els papers.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
LA MANCHA ENTREGA
La mancha entrega
Numero de participants: Mes de tres.
País d’origen: El Salvador (Amèrica Llatina).
Aplicació:
Hi ha dos que paren,aquest tenen que portar un mocador de color negre .
Hi ha 5 o 6 o els que vulguin que tenen que portar un mocador de color blau. Hi ha 3o 4 mes que no porten cap mocador,i aquest tenen que intentar que quan un que porta el mocador negra persegueix a un que porta el mocador de color blau,el que no te cap mocador te que intentar ajudar en el que porta el mocador de color blau de aquesta manera quan un que te el mocador negre vol pillar a un que te el mocador blau,el que te el mocador blau li pot donar el mocador en el que no te mocadors. Si el negre pilla en el que te el mocador blau,es cabien els papers. El que te el mocador no pot pillar en el que no te el mocador blau.
David Viñas García
C.E.I.P Les Salines de Maçanet de Cabrenys
Numero de participants: Mes de tres.
País d’origen: El Salvador (Amèrica Llatina).
Aplicació:
Hi ha dos que paren,aquest tenen que portar un mocador de color negre .
Hi ha 5 o 6 o els que vulguin que tenen que portar un mocador de color blau. Hi ha 3o 4 mes que no porten cap mocador,i aquest tenen que intentar que quan un que porta el mocador negra persegueix a un que porta el mocador de color blau,el que no te cap mocador te que intentar ajudar en el que porta el mocador de color blau de aquesta manera quan un que te el mocador negre vol pillar a un que te el mocador blau,el que te el mocador blau li pot donar el mocador en el que no te mocadors. Si el negre pilla en el que te el mocador blau,es cabien els papers. El que te el mocador no pot pillar en el que no te el mocador blau.
David Viñas García
C.E.I.P Les Salines de Maçanet de Cabrenys
dijous, 6 de novembre del 2008
LA CADENA
LA CADENA
Un jugador a de córrer a atrapar als altres,quan ja a atrapat a un jugador.
S’han d’agafar de les mans com si fessin una cadena i seguir atrapant els altres Agafats de les mans i anar fent així fins que no quedi cap jugador.
Natàlia Hidalgo Solà
Un jugador a de córrer a atrapar als altres,quan ja a atrapat a un jugador.
S’han d’agafar de les mans com si fessin una cadena i seguir atrapant els altres Agafats de les mans i anar fent així fins que no quedi cap jugador.
Natàlia Hidalgo Solà
CHEIA (Joc Multicultural)
Material: dos pilotes, sis llaunes i un guix o cercle.
Nombre de participants: més de vuit.
País d’origen: Moçambic, Africà.
Explicació: Es determina el terreny de joc i es fan dos equips. Al mig del terreny de joc es dibuixa una rodona amb el guix o es posa un cercle i es posen les llaunes a cada extrem del terreny de joc. Hi ha un equip que esta a fora amb les pilotes, i un altre que de moment també està a fora però aniran entrant un per un. L’objectiu de l’equip que entren es agafar les llaunes una per una, portar-les a la rodona o el cercle i construir un castell com aquest→[][] i desprès tombar-lo amb el peu i dir [][] “Cheia!” en el moment. Si ho fa, el seu [][] equip suma un punt. L’objectiu de l’equip de fora es tocar amb les pilotes els contrincants per impedir que facin cheia. Si estan a punt de fer cheia, també poden tirar la pilota a les llaunes i que els altres tornin a construir el castell. Desprès canvien els equips i guanya l’equip que ha aconseguit fer més cheias.
[] = llaunes. Laia Verdura Estrada
Dimarts, 21 d’octubre del 2008
Nombre de participants: més de vuit.
País d’origen: Moçambic, Africà.
Explicació: Es determina el terreny de joc i es fan dos equips. Al mig del terreny de joc es dibuixa una rodona amb el guix o es posa un cercle i es posen les llaunes a cada extrem del terreny de joc. Hi ha un equip que esta a fora amb les pilotes, i un altre que de moment també està a fora però aniran entrant un per un. L’objectiu de l’equip que entren es agafar les llaunes una per una, portar-les a la rodona o el cercle i construir un castell com aquest→[][] i desprès tombar-lo amb el peu i dir [][] “Cheia!” en el moment. Si ho fa, el seu [][] equip suma un punt. L’objectiu de l’equip de fora es tocar amb les pilotes els contrincants per impedir que facin cheia. Si estan a punt de fer cheia, també poden tirar la pilota a les llaunes i que els altres tornin a construir el castell. Desprès canvien els equips i guanya l’equip que ha aconseguit fer més cheias.
[] = llaunes. Laia Verdura Estrada
Dimarts, 21 d’octubre del 2008
dijous, 23 d’octubre del 2008
ASSALTAR EL CASTELL
ASSALTAR EL CASTELL
S’agafen 5 bitlles i es colocan a dins dun cercla format per aros. Hi an dos equips un son els defensors que son qui defensen. Defensen les bitlles. I per que l’equip atacant no tombin les bitlles el defensors san de posar el de davant de el que te la pilota. El que te la pilota nomes la pot passar a un company i no espot moure. Si no tens ningu al davant pots intanta tombar la bitlla.
Seth Carbó Herrera
C.E.I.P Lluís Marià Vidal d'Agullana
S’agafen 5 bitlles i es colocan a dins dun cercla format per aros. Hi an dos equips un son els defensors que son qui defensen. Defensen les bitlles. I per que l’equip atacant no tombin les bitlles el defensors san de posar el de davant de el que te la pilota. El que te la pilota nomes la pot passar a un company i no espot moure. Si no tens ningu al davant pots intanta tombar la bitlla.
Seth Carbó Herrera
C.E.I.P Lluís Marià Vidal d'Agullana
dimarts, 21 d’octubre del 2008
CURSA DE SACS
Cursa de sacs
Es col•loquen uns quants nens amb sacs .Tenen que intentar arribar a l’altra punta,el primer que arribi a guanyat.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
Es col•loquen uns quants nens amb sacs .Tenen que intentar arribar a l’altra punta,el primer que arribi a guanyat.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
L'ARANYA
L’aranya
Hi ha una persona que para i els altres han d’intentar passar sense que la persona que està al mig els toqui.
La persona que està al mig només es pot moure per la línia del mig. El que està al mig ha d’intentar atrapar els altres i si el del mig en pilla un el que ha pillat para amb ell i ara els dos que estan al mig han de pillar els altres fins que al final en queda un i aquest desprès para a la pròxima partida.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
Hi ha una persona que para i els altres han d’intentar passar sense que la persona que està al mig els toqui.
La persona que està al mig només es pot moure per la línia del mig. El que està al mig ha d’intentar atrapar els altres i si el del mig en pilla un el que ha pillat para amb ell i ara els dos que estan al mig han de pillar els altres fins que al final en queda un i aquest desprès para a la pròxima partida.
David Viñas García
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
CURS DE SACS
Es necessiten tens sacs com jugadors.
Es posen en una línia tots a la mateixa altura, a dintre els sacs. El mestre diu
-ja!!- i els nens han de anar salten em els peus a dintre el sac i han de anar a tocar una línia .
2
lo mateix però es em relleus.
Eva Quintero Vila
Es posen en una línia tots a la mateixa altura, a dintre els sacs. El mestre diu
-ja!!- i els nens han de anar salten em els peus a dintre el sac i han de anar a tocar una línia .
2
lo mateix però es em relleus.
Eva Quintero Vila
dilluns, 13 d’octubre del 2008
TALLA FILS
Talla fils: Una persona para i a de pillar a la persona que vulgui, si cuan pasa algu per davat de aquestes dos persones, doncs la persona que para te que pillar el que aji pasat entre mitj de ells.
MAterial que es necesita: una pista xDD i ja esta
Estrella Rodríguez Antúnez
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
MAterial que es necesita: una pista xDD i ja esta
Estrella Rodríguez Antúnez
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
dijous, 9 d’octubre del 2008
AIXECAR PILOTES
AIXECAR PILOTES
Per jugar es fan 2 equips es posen 7 pilotes a cada camp.
Es conten 2 minuts mentre el temps va passant, els de un camp han de tirar les pilotes a l’altre camp però els altres han de fer el mateix. Un com passats els 2 minuts es diu stop i em de parar de tirar pilotes, es conten les que hi ha a cada camp i qui en tingui mes perd.
Variant 1: es fa lo mateix però nomes es pot tirar de cintura amunt .
Variant 2: de cintura avall es pot tirar
Variant 3: S’ha de fer gol a la porteria els que defensen no poden entrar a l’àrea si entren
Una pilota a dins a favor del altres.
Eva Quintero Vila
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
Per jugar es fan 2 equips es posen 7 pilotes a cada camp.
Es conten 2 minuts mentre el temps va passant, els de un camp han de tirar les pilotes a l’altre camp però els altres han de fer el mateix. Un com passats els 2 minuts es diu stop i em de parar de tirar pilotes, es conten les que hi ha a cada camp i qui en tingui mes perd.
Variant 1: es fa lo mateix però nomes es pot tirar de cintura amunt .
Variant 2: de cintura avall es pot tirar
Variant 3: S’ha de fer gol a la porteria els que defensen no poden entrar a l’àrea si entren
Una pilota a dins a favor del altres.
Eva Quintero Vila
C.E.I.P. Les Salines de Maçanet de Cabrenys
dilluns, 6 d’octubre del 2008
LA CADENA
La cadena.
El joc de la cadena es un joc molt popular.
Que es necessita?
Es necesiten com a mínim tres persones, però com més n’hi hagin millor. També es necessita una mica d’espai i ganes de corre i de passar-ho bé.
Com es juga?
Primer la para un persona i a de tocar algú, quan el toca s’han de agafar de la mà i anar a tocar algú altre fins que tots estan atrapats. D'aquesta manera queda una GRAN CADENA!!!
Irina Canyet García
C.E.I.P Santa Cecília de Boadella
El joc de la cadena es un joc molt popular.
Que es necessita?
Es necesiten com a mínim tres persones, però com més n’hi hagin millor. També es necessita una mica d’espai i ganes de corre i de passar-ho bé.
Com es juga?
Primer la para un persona i a de tocar algú, quan el toca s’han de agafar de la mà i anar a tocar algú altre fins que tots estan atrapats. D'aquesta manera queda una GRAN CADENA!!!
Irina Canyet García
C.E.I.P Santa Cecília de Boadella
dijous, 2 d’octubre del 2008
CAÇAR ÀNECS
5ª sessió 30/09/08
Caçar ànecs
Material : Maons
Nombre de jugadors : Dos equips
Terreny : En una pista va bé
Descripció del joc : Es fan dos equips , uns son caçadors i els altres ànecs, es fa com una passarel•la , que es per on passen els ànecs , els caçadors es col•loquen als cantons de les passarel•les , amb dos pilotes Exemple : si son quatre caçadors dos tenen la pilota . Els ànecs passen d’un en un pel mig de la passarel•la intentant que els caçadors amb les pilotes no els toquin , al final de la passarel•la hi ha set maons que son el menjar dels ànecs , si els ànecs aconsegueixen passar han de tombar un maó , si els toquen , estan eliminats i ja no es poden salvar . Si els ànecs aconsegueixen tombar tots els maons han guanyat , i sinó el reves , si els caçadors aconsegueixen eliminar-los tots han guanyat els caçadors.
Variant 1: Es el mateix l’únic que cada ànec te dos vides .
Cèlia Sànchez Tudela
Maçanet de Cabrenys
Caçar ànecs
Material : Maons
Nombre de jugadors : Dos equips
Terreny : En una pista va bé
Descripció del joc : Es fan dos equips , uns son caçadors i els altres ànecs, es fa com una passarel•la , que es per on passen els ànecs , els caçadors es col•loquen als cantons de les passarel•les , amb dos pilotes Exemple : si son quatre caçadors dos tenen la pilota . Els ànecs passen d’un en un pel mig de la passarel•la intentant que els caçadors amb les pilotes no els toquin , al final de la passarel•la hi ha set maons que son el menjar dels ànecs , si els ànecs aconsegueixen passar han de tombar un maó , si els toquen , estan eliminats i ja no es poden salvar . Si els ànecs aconsegueixen tombar tots els maons han guanyat , i sinó el reves , si els caçadors aconsegueixen eliminar-los tots han guanyat els caçadors.
Variant 1: Es el mateix l’únic que cada ànec te dos vides .
Cèlia Sànchez Tudela
Maçanet de Cabrenys
dimecres, 24 de setembre del 2008
PROGRAMACIÓ 1r TRIMESTRE
ALUMNES D'INFANTIL
CURS 2008-2009
PSICOMOTRICITAT
Aquest 1r trimestre el que treballarem amb els alumnes de psicomotricitat, és a dir, amb els alumnes de P3, P4 i P5 de les diverses escoles de la Z.E.R. Les Salines serà el contingut de control i consciència corporal. Per tant, seran activitats en les que els/les alumnes coneixeran el seu cos i a més, comprovaran les seves limitacions i per contra, les seves habilitats. Totes les activitats es faran en base al JOC ja que és l'eina motivant pel qual els alumnes s'impliquen plenament. A més, també es treballarà a partir de material molt variat ja que el procès serà molt més enriquidor. El material utilitzat serà: matalassos, cercles, cordes...
CURS 2008-2009
PSICOMOTRICITAT
Aquest 1r trimestre el que treballarem amb els alumnes de psicomotricitat, és a dir, amb els alumnes de P3, P4 i P5 de les diverses escoles de la Z.E.R. Les Salines serà el contingut de control i consciència corporal. Per tant, seran activitats en les que els/les alumnes coneixeran el seu cos i a més, comprovaran les seves limitacions i per contra, les seves habilitats. Totes les activitats es faran en base al JOC ja que és l'eina motivant pel qual els alumnes s'impliquen plenament. A més, també es treballarà a partir de material molt variat ja que el procès serà molt més enriquidor. El material utilitzat serà: matalassos, cercles, cordes...
PROGRAMACIÓ 1r TRIMESTRE
ALUMNES DE PRIMÀRIA
CURS 2008-2009
Aquest 1r trimestre el que es pretén treballar amb els/les alumnes de primària de la Z.E.R Les Salines des de l'àrea d'Educació Física són els JOCS.
Per un costat, es realitzarà un treball de JOCS POPULARS I TRADICIONALS on els/les alumnes a més de realitzar les diverses sessions hauran de fer un treball a casa. Hauran de demanar als familiars (pares, avis...) els jocs que ells/elles jugàven antigament, és a dir, quan eren petits i fer-ne un fitxer. Aquest fitxer estarà a l'abast de tots els companys i les companyes i d'aquesta manera tots/es tindran un àmpli ventall de jocs populars i tradicionals, ja sigui amb les diverses sessions d'educació física i amb els diversos jocs que portaran dels familiars.
Per altra banda, es realitzarà un treball de JOCS MULTICULUTRALS. Aquests seran jocs dels 5 continents: EUROPA, AMÈRICA, ÀSIA, ÀFRICA I OCEANIA. De cadascun dels diversos jocs analitzarem la procedència, el nom que li deien i la traducció d'aquest nom. Per tant, un treball molt enriquidor. També es farà un fitxer dels diversos jocs.
CURS 2008-2009
Aquest 1r trimestre el que es pretén treballar amb els/les alumnes de primària de la Z.E.R Les Salines des de l'àrea d'Educació Física són els JOCS.
Per un costat, es realitzarà un treball de JOCS POPULARS I TRADICIONALS on els/les alumnes a més de realitzar les diverses sessions hauran de fer un treball a casa. Hauran de demanar als familiars (pares, avis...) els jocs que ells/elles jugàven antigament, és a dir, quan eren petits i fer-ne un fitxer. Aquest fitxer estarà a l'abast de tots els companys i les companyes i d'aquesta manera tots/es tindran un àmpli ventall de jocs populars i tradicionals, ja sigui amb les diverses sessions d'educació física i amb els diversos jocs que portaran dels familiars.
Per altra banda, es realitzarà un treball de JOCS MULTICULUTRALS. Aquests seran jocs dels 5 continents: EUROPA, AMÈRICA, ÀSIA, ÀFRICA I OCEANIA. De cadascun dels diversos jocs analitzarem la procedència, el nom que li deien i la traducció d'aquest nom. Per tant, un treball molt enriquidor. També es farà un fitxer dels diversos jocs.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)